PARLAMENTO CIENTÍFICO JÓVENES 2025

 

El Parlamento de Andalucía ha acogido la celebración del Parlamento Científico de Jóvenes 2025. Este evento tiene como objetivo promover el debate sobre temas científicos actuales y despertar el interés en los estudiantes. 

Nosotros, nos hemos reunido semanalmente, en nuestros recreos, y hemos ido trabajando tanto el desarrollo de habilidades de oratoria como el análisis de hechos científicos verificables. Además de estudiar los problemas ambientales, nuestros chicos han ido proponiendo soluciones innovadoras, como el fomento de la economía circular, el impulso de dietas más sostenibles y la mejora del transporte público. 

En la edición de este año, se han desarrollado cuatro comités relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible: 

• energía eléctrica, representada por Samuel González Rosal
• movilidad y salud, Magdalena Moral Gago
• producción, consumo u alimentación, María Segado Gracia
• comunicación y cambio climático, Gregorio Llamas Corpas

Las principales decisiones obtenidas se han debatido en una asamblea general, que se ha celebrado en el Salón Alberto Jiménez-Becerril y cuyas conclusiones serán remitidas a los diputadas y diputados del Parlamento Andaluz.  

 

Representación cordobesa

 

Esta experiencia la hemos compartido con el IES Alhaken, donde Tavi, Claudia, Violeta y Manuel, han sido los representantes de su centro, junto a sus profesores Carmen Galán y Rafa Cerezo. ¡¡Gracias equipo por los ratos compartidos!!.

Además, antiguos alumnos de nosotras han participado de moderadores, Javier Tirado y Sandra Hui, junto a Marta Reyes, que fue la presidenta de la asamblea. Todo un orgullo coincidir con vosotros y volver a compartir esta experiencia.

Por último, deciros Samuel, Gregorio, Magdalena y María, que nos hemos sentido muy orgullosas de vosotros, por vuestro compromiso y gran esfuerzo, y sobre todo, por lo lindos y cariñosos que sois. Ha sido muy bonito compartir esta experiencia con los cuatro.

 

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• Europa Press (pulsa aquí) 
• DESQBRE (pulsa aquí) 
• Parlamento Andalucía (pulsa aquí) 
• Enandaluz (pulsa aquí) 

Informan Eva Álvarez y Rafi Cañete

 

RUMBO AL PARLAMENTO CIENTÍFICO

 

Hoy salimos rumbo a Sevilla, cargados de ilusión y nervios. Nuestro centro, representado por Samuel, Gregorio, María y Magdalena va a participar en el PARLAMENTO CIENTÍFICO DE JÓVENES 2025.

 

Informan Rafi Cañete y Eva Álvarez

 

 

 

PARLAMENTO CIENTÍFICO JÓVENES 2025

Ultimando nuestro trabajo

Un recreo más, nuestros chicos y chicas han ultimado su trabajo. Atrás quedan muchas horas de investigación, consultas, y preparación de los diferentes temas que cada uno llevará a su comisión en el Parlamento.

El lunes arrancamos para Sevilla, y sus profesoras, Rafi Cañete y Eva Álvarez,  están muy orgullosas de los cuatro.  Ahora os toca vivir y disfrutar la experiencia.

 

PARLAMENTO CIÉNTIFICO DE JÓVENES

Éstos son los cuatro chicos, Samuel, Gregorio, María y Magdalena, que representarán al IES López Neyra en el Parlamento Científico de Jóvenes, que se celebrará en Sevilla, los días 10, 11 y 12 de marzo.

 

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Informan Rafi Cañete y Eva Álvarez

 

 

 

PARLAMENTO CIÉNTIFICO DE JÓVENES

 

Nos sentimos muy afortunadas de contar con estos siete alumnos para preparar la actividad del Parlamento Científico de Jóvenes 2025: Carmen Ruiz de Santa Quiteria Borreguero, Carlos Sánchez Díaz, Laura Reifs Aguilar, Samuel González Rosal, Magdalena Moral Gago, Gregorio Llamas Corpas y María Segado Gracia.

Los siete sois buenísimos para representar al IES López Neyra pero lamentablemente, sólo podéis ir cuatro. Después de un sorteo serán Samuel, Magdalena, Gregorio y María, los que nos representen. ¡Muchísimas gracias a los siete!

 ¡Comenzamos!

El IES LÓPEZ NEYRA PARTICIPARÁ EN EL PARLAMENTO CIENTÍFICO DE JÓVENES 2025

PARLAMENTO CIENTÍFICO PARA JÓVENES

 

  

El IES López Neyra, por primera vez, representará a la provincia de Córdoba, junto al IES Alhaken, y participarán en el IX Parlamento Científico de Jóvenes 2025.

El Parlamento Científico es una actividad encaminada a promover entre el alumnado el debate y la reflexión sobre temas científicos de actual interés, a la vez que los y las jóvenes participantes experimentan y conocen de cerca cómo se toman las decisiones en democracia.

En el modelo de Parlamento Científico se establece el diálogo no sólo entre jóvenes, sino también entre éstos y las personas que actualmente están desarrollando investigaciones. Esta experiencia es enriquecedora no sólo para el alumnado, sino también para los científicos y científicas participantes, quienes tienen la posibilidad de conocer de cerca las opiniones y actitudes de los estudiantes y las estudiantes hacia los campos de investigación en los que trabajan.

La idea: Unos 60 jóvenes de edades comprendidas entre 16 y 19 años se reúnen durante tres días para discutir en comités cuestiones controvertidas relacionadas con la ciencia y la investigación. Las resoluciones adoptadas en los comités son debatidas después en el Parlamento donde se redacta la resolución final.

La Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia y la Fundación Descubre convocan el IX Parlamento Científico de Jóvenes 2025, que se realiza con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, F.S.P.-Ministerio de Ciencia e Innovación y el Instituto Andaluz de la Juventud de la Junta de Andalucía. Esta propuesta tiene como objetivo principal promover entre los estudiantes el debate y la reflexión sobre temas científicos de actualidad, a la vez que dar a conocer entre el alumnado participante cómo se toman las decisiones en democracia.

La actividad está dirigida a estudiantes de bachillerato y ciclos formativos que trabajan en torno a cuatro temas concretos relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

• Energía eléctrica
• Contaminación atmosférica y salud
• Alimentación y cambio climático
• Comunicación y cambio climático

La sesión final se celebrará en el Parlamento de Andalucía se celebrará en marzo de 2025. En esta sesión participarán equipos mixtos de cuatro alumnos/as representantes de los centros andaluces participantes y que previamente han debatido en las aulas los temas propuestos.

Las plazas son muy limitadas ya que puede participar un máximo de 12 centros educativos (13 de manera excepcional), de ahí la alegría de ser  uno de los centros elegidos.

 

 

Informa Eva Álvarez